高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審環(huán)節(jié)中，論文質(zhì)量直接影響職業(yè)資格認(rèn)定結(jié)果。斯?fàn)柦逃槍?duì)高會(huì)評(píng)審要求，構(gòu)建了包含選題指導(dǎo)、文獻(xiàn)檢索、框架設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)建模、格式規(guī)范五大模塊的輔導(dǎo)體系?？忌赏ㄟ^(guò)基礎(chǔ)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)《打好基礎(chǔ)》教材中的實(shí)務(wù)案例分析方法，結(jié)合沖刺階段《考點(diǎn)速查》提煉評(píng)審要點(diǎn)，形成符合學(xué)術(shù)規(guī)范且具備實(shí)踐價(jià)值的論文成果。

高會(huì)論文常見(jiàn)失分點(diǎn)解析

根據(jù)近年評(píng)審結(jié)果分析，約60%未通過(guò)評(píng)審的論文存在選題過(guò)大、數(shù)據(jù)支撐不足、理論實(shí)踐脫節(jié)三大問(wèn)題。斯?fàn)柦逃萄袌F(tuán)隊(duì)建議：選題應(yīng)聚焦具體行業(yè)痛點(diǎn)，如新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下的企業(yè)合并報(bào)表調(diào)整；數(shù)據(jù)建模需結(jié)合《只做好題·案例實(shí)戰(zhàn)80題》中的工具模板；理論應(yīng)用要體現(xiàn)《官方教材》中的最新政策變化。論文框架建議采用「發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析成因-解決方案」的三段式結(jié)構(gòu)，確保邏輯嚴(yán)密。

斯?fàn)柦逃撐妮o導(dǎo)課程體系

課程分為三個(gè)階段系統(tǒng)推進(jìn)：

• 基礎(chǔ)階段（10-12月）：通過(guò)16課時(shí)直播精講論文寫(xiě)作規(guī)范，掌握《考點(diǎn)速查》中的高頻評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
• 強(qiáng)化階段（1-3月）：完成3篇模擬論文寫(xiě)作，專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行逐篇批注并組織線上答辯演練
• 沖刺階段（4-5月）：結(jié)合《2025年真題》進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，參與斯?fàn)柲？贾械恼撐拿從M

個(gè)性化論文質(zhì)量提升方案

針對(duì)不同基礎(chǔ)的考生提供差異化服務(wù)：零實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)學(xué)員重點(diǎn)強(qiáng)化案例分析方法，通過(guò)《案例實(shí)戰(zhàn)80題》掌握數(shù)據(jù)采集與處理技能；企業(yè)財(cái)務(wù)管理者側(cè)重政策應(yīng)用深度，學(xué)習(xí)《教材新變班》內(nèi)容把握準(zhǔn)則變化趨勢(shì)。所有學(xué)員均需完成選題可行性測(cè)試，由專家組從創(chuàng)新性、實(shí)踐性、數(shù)據(jù)可獲得性三維度評(píng)估后確定研究方向。

斯?fàn)柦逃?025年高級(jí)會(huì)計(jì)師論文輔導(dǎo)已全面啟動(dòng)，課程包含12次直播精講、6次一對(duì)一論文批改及3次模擬答辯。考生可通過(guò)官網(wǎng)獲取《高級(jí)會(huì)計(jì)師評(píng)審?fù)P(guān)手冊(cè)》，內(nèi)含近三年優(yōu)秀論文范例及常見(jiàn)失分點(diǎn)詳解。建議結(jié)合《沖刺階段專屬密卷》進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，提前適應(yīng)評(píng)審答辯環(huán)節(jié)的考核要求。