在2025高級會計師評審中,業績報告是核心材料,需突出專業貢獻和量化成果,避免泛泛而談。評審要求材料真實、數據化,聚焦近5年主導項目,如財務管控或風險防控,并關聯最新會計準則。業績報告不合格可能導致評審駁回,考生應結合官方評審標準,確保材料邏輯清晰、佐證充分。

撰寫業績報告需系統化流程,確保內容完整且高效。第一步是全面梳理工作經歷,按時間順序列出所有能體現專業能力的工作,包括小型和大型項目。第二步篩選代表性項目,基于規模、影響力或單位貢獻,選擇至少10項核心內容。第三步搭建報告框架,設計邏輯結構,如分背景、職責、實施和成效部分。第四步填充內容形成初稿,確保語言專業、數據準確。第五步借鑒案例潤色細節,優化術語和格式。第六步反復修改定稿,檢查錯漏和邏輯嚴密性。整個過程需耗時數月,建議考生及早啟動。
業績報告要避免無效表述,如僅羅列基礎工作,而應突出主導作用和量化結果。使用主動語言替代被動描述,例如將“參與預算編制”改為“主導設計預算模板,節省成本約200萬元”。數據支撐必不可少,成本節約、效率提升等需具體化,如“應收賬款周轉率提升25%”。綁定公司價值,將成果與降本、提效或風險控制掛鉤。常見錯誤包括缺乏佐證材料或未結合2025年新會計準則,考生應提供單位蓋章文件,并關聯政策熱點。
斯爾教育提供針對性課程助力業績報告準備。基礎階段課程包括基礎班和案例習題班,配套資料如《打好基礎》和《只做好題·案例實戰80題》,幫助考生系統學習報告框架和案例應用。沖刺階段有真題突破和斯爾模考,資料含《考點速查》和官方教材。相關授課老師包括蔣明樂、金鑫松、于競博和張亭娜,他們教授高級會計實務課程,聚焦實戰技巧。考生可結合課程制定學習計劃,例如先完成基礎班理論學習,再通過案例習題班強化實操。
及早利用斯爾資源,如參加案例習題班模擬評審場景,能提升報告質量。評審材料準備需結合個人工作經歷,確保真實性和專業性。