研究與開發(fā)階段的區(qū)分是中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試的核心考點(diǎn)，直接影響無(wú)形資產(chǎn)確認(rèn)和研發(fā)費(fèi)用處理的準(zhǔn)確性。根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》第6號(hào)，研究階段指探索性活動(dòng)，費(fèi)用化處理；開發(fā)階段需滿足五項(xiàng)資本化條件，確認(rèn)為無(wú)形資產(chǎn)。2026年考試預(yù)計(jì)延續(xù)該考點(diǎn)，考生需通過官方教材和全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)政策更新強(qiáng)化理解。正確區(qū)分兩階段能避免常見錯(cuò)誤，如混淆費(fèi)用化與資本化邊界，確保報(bào)表合規(guī)性。

研究與開發(fā)階段的定義及區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)

研究階段涉及技術(shù)可行性驗(yàn)證前的探索，如市場(chǎng)調(diào)研和理論分析，所有支出計(jì)入當(dāng)期損益。開發(fā)階段需同時(shí)滿足技術(shù)可行性、完成意圖、資源保障、收益可期和可靠計(jì)量五項(xiàng)條件，支出可資本化。關(guān)鍵差異在于開發(fā)階段強(qiáng)調(diào)商業(yè)化潛力，例如新藥臨床試驗(yàn)符合資本化，而基礎(chǔ)研究則費(fèi)用化。考試中常通過案例題測(cè)試區(qū)分能力，如給定研發(fā)活動(dòng)描述，要求判斷階段歸屬并選擇會(huì)計(jì)處理方式?？忌枋煊涃Y本化條件，結(jié)合實(shí)務(wù)案例深化應(yīng)用，避免因標(biāo)準(zhǔn)模糊導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。

考試高頻題型及解題策略

中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試中，該考點(diǎn)常見于綜合題和計(jì)算分析題，分值占比約10%。典型題型包括：給定研發(fā)項(xiàng)目時(shí)間線，要求分階段歸集支出；或結(jié)合所得稅調(diào)整，測(cè)試費(fèi)用化與資本化對(duì)利潤(rùn)的影響。解題需遵循三步法：首先識(shí)別活動(dòng)性質(zhì)，其次驗(yàn)證開發(fā)條件，最后選擇會(huì)計(jì)處理。常見陷阱如忽略“技術(shù)可行性”時(shí)點(diǎn)，誤將研究支出資本化。斯?fàn)柦逃槔蠋熢诨A(chǔ)班課程中，通過《打好基礎(chǔ)》教材的案例庫(kù)，系統(tǒng)拆解真題邏輯，幫助考生建立解題框架。備考時(shí)建議使用《只做好題》專項(xiàng)練習(xí)，強(qiáng)化題型敏感度。

斯?fàn)柦逃齻淇假Y源與學(xué)習(xí)計(jì)劃

針對(duì)該考點(diǎn)，斯?fàn)柦逃屑?jí)會(huì)計(jì)課程提供全周期支持?；A(chǔ)階段使用《打好基礎(chǔ)》梳理準(zhǔn)則框架，結(jié)合郭臻老師基礎(chǔ)班-一輪課程解析資本化條件；習(xí)題班通過《主觀題專題突破·專屬講義》強(qiáng)化案例實(shí)戰(zhàn)。沖刺階段依托《沖刺88記》濃縮考點(diǎn)，配合真題突破班模擬命題邏輯。2026年備考建議分三階段執(zhí)行：

1. 入門階段（2025年11月-12月）：學(xué)習(xí)入門班課程，掌握研發(fā)費(fèi)用核心概念，完成《中級(jí)入門課講義》練習(xí)題。
2. 基礎(chǔ)階段（2026年1月-4月）：投入40%時(shí)間于實(shí)務(wù)科目，重點(diǎn)攻克開發(fā)階段五項(xiàng)條件，通過私教基礎(chǔ)班定制化答疑。
3. 沖刺階段（2026年5月-8月）：?？紡?qiáng)化錯(cuò)題復(fù)盤，使用《斯?fàn)柲？肌IP專屬密卷》針對(duì)性提升。